SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN.

Sensación y percepción:

-La percepción consiste en recibir a través de los sentidos las imágenes, los sonidos, percepciones o sensaciones externas. Es un importante elemento para el análisis de la psicología y para las personas ya que cada persona realiza un proceso diferente al resto. Es decir, cada individuo percibe la información de los 5 sentidos de una manera diferente, cuando ya han hecho un proceso de asimilación y visión.  Como muestra de la percepción, presentamos un ejemplo de la vida cotidiana:

 Cada individuo percibe las cosas de una manera.
-La sensación, se origina cuando un órgano de sentido es estimulado por nuestro cerebro que organiza la sensación que proviene del sentido y otorga un significado a los seres humanos. Nosotros, los seres humanos, tenemos cinco sentidos que nos informan del mundo exterior y otros que reciben información del interior de nuestro organismo y nos informan de los movimientos de nuestro propio cuerpo.

1. Visión: Las células nerviosas de nuestra retina, situadas en la parte superior del globo ocular, son estimuladas por energía electromagnética por ondas luminosas, En conclusión, los ojos permiten transmitir imágenes al cerebro.
2. Audición: El oído transforma los cambios en la presión de aire (las vibraciones) en energía eléctrica aprovechable.
3. Gusto: nos permite percibir los sabores (salado dulce, amargo etc...) se compone de células (papilas gustativas) que recubren la lengua y son  estimuladas por sustancias químicas que generan un impulso nervioso hacia el cerebro.
4. Olfato: sentido de carácter químico estimulado por sustancias volatizadas que excitan a los receptores presentes en la parte superior de las fosas nasales. 
5. Tacto: la sensibilidad de la piel es alta en las partes del cuerpo que exploran el mundo: manos, labios, lengua. La piel consta de tres zonas: la externa, la intermedia y la profunda.

¿VIOLENCIA DE GÉNERO?

¿Qué significa relación sana y qué es una relación de pareja en la que hay violencia de género?

Una relación sana es aquella en la que te trata tu pareja con respeto. Una relación en la que hay violencia de género, no hay respeto ya que te vé como algo inferior lo cual se cree que debe controlar. 
Hay 2 tipos de violencia: tanto física como psicológica o sexual. 

La víctima de violencia de género (al no ser consciente) cree que está siendo respetada pero lo que debe preguntarse es:

• ¿respeta mis opiniones, sin acabar discutiendo?
• ¿puedo hablar con él de cualquier preocupación que tenga sin miedo a que me ponga la mano encima?

¿puedo decir lo que pienso libremente tanto delante de él como delante de sus amigos cuando él también está?

 Vamos a aclarar entonces que es violencia de género ya que sabemos en que se basa una relación sana. Según el artículo 1 de la "Declaración sobre la Eliminación  de la Violencia contra la mujer" de las naciones Unidas (1979), considera que la violencia contra las mujeres es: todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para las mujeres, inclusive las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de libertad, tanto si se produce en la vida pública o privada. 

Como bien explica, hay tres tipos de violencia de género:

•  Maltrato físico: cualquier acto no accidental que provoque un daño en el cuerpo de la mujer. 
• Maltrato sexual: imponerla o coaccionarla para mantener cualquier tipo de relación sexual contra su voluntad. 
• Maltrato psicológico: este tipo de maltrato siempre está presente ya que los anteriores producen daños psicológicos. 

Hay un ciclo que se repite continuamente en estas relaciones y consta de tres fases: 

1.Fase de tensión: ocurre cuando la pareja se enfada y la humilla y ella intenta controlar esta tensión.

2.Fase de explosión: ella no puede controlar el enfado de su pareja y entonces este enfado se transforma en cualquier tipo de maltrato. Es aquí cuando la victima se da cuenta de la situación y acude a la policía. 

3.Fase de luna de miel o arrepentimiento: fase en la que la pareja de la victima se lamenta, pide perdón (sin verdaderamente sentirlo), etc y la victima retira la denuncia.
Estas fases cada vez son más cortas y son más violentas, hasta que llega el punto en el que la tercera fase desaparece porque el maltratador no necesita pedir perdón.

Es muy difícil detectar que tu misma estás siendo el juguete de un maltratador ya que todo va aumentando poco a poco, no es que tu maltratador te pegue el primer día, porque sino huirías. Los problemas que te puede estar generando esta relación son: dolores de cabeza, tristeza y desmotivación, justificación y aceptación de la situación, problemas de alimentación...Al igual que es difícil por ti misma saber que eres victima, es mucho más difícil para los demás saberlo, pero hay algunas manifestaciones como el aislamiento. En esta situación, los amigos tendemos a pensar que nos está dejando de lado, que no quiere estar con nosotros e incluso nos llegamos a enfadar. Otra manifestación es ver como el maltratador ridiculiza a la victima delante de la gente. 

Por un lado, los maltratadores, suelen actuar como una figura paternal, explicaba Cristina en una de las diapositivas. En mi opinión, es verdad que buscamos el cariño de un padre (y de una madre o ambos) en una relación, pero también es verdad que detestamos que nuestras parejas nos digan de llegar a casa a una determinada hora, nos digan con quien podemos salir, etc. ya que esto es lo que nuestros padres han estado haciendo desde que teníamos diez años hasta que nos vamos de casa y nos han generado tantos enfados con el. Es por eso por lo que cuando te vas de casa no quieres que tu pareja siga haciéndolo porque eres libre y no quieres esa protección obsesiva de un padre. 



Por otro lado, me parece un error que muchos hombres estén en contra del feminismo cuando realmente el fin que persigue es la igualdad. La razón de que muchos hombres estén en contra del feminismo, creo que es porque se sienten indefensos y realmente creen que la mujer es inferior. Pero no se paran a pensar que el feminismo ha conseguido que tengan quince días de baja paternal para estar con su hij@. 
Además creo que la forma de hablar del tema influye mucho en la seriedad que se le da. Por ejemplo, los medios comunicativos emplean palabras que quedan "mejor" para que el tema no se vea como algo grave como en vez de decir asesinada, dicen muerta. 
Algo también que me sorprendió fue una imagen que vi el día de la manifestación que decía que entre el sexo femenino, debemos apoyarnos y no buscar competencia o intentar ser más unas que otras. Es algo que lo relaciono con este tema porque si estamos buscando la igualdad entre los dos géneros, creo que debería haberla también entre el mismo género para conseguir un apoyo constante. Dentro de este tema, también considero que muchas  bromas que algunas mujeres hacen sobre el machismo o feminismo creo que deberían eliminarse porque restan importancia a un problema que está ahí y que no favorecen a su desaparición. 

ADICCIÓN.

Una adicción es un hábito de conductas peligrosas o de consumo de determinados productos y del que no se puede prescindir o resulta muy difícil hacerlo por razones de dependencia psicológica o incluso fisiológica.

Yo considero que tengo adicción al móvil. Para mí,es un hábito, lo uso a diario. A parte de ser un hábito, es una adicción, porque un día sin móvil me hace cambiar mi estado de ánimo a forma negativa.
  En mi caso,estar sin  móvil me supondría un cambio en mi forma de ser,a peor, no soportaría no usarlo antes de irme a dormir; por ejemplo.

Tendría que tener mucha fuerza de voluntad para quitarme ésta adicción.

¿POR QUÉ LOS HOMBRES NO SABEN ESCUCHAR Y LAS MUJERES NO SABEN LEER LOS MAPAS?

Como vimos en clase; Louann Brizendine dice que todos nacemos teniendo conexiones cerebrales femeninas pero esto cambia a las ocho semanas del embarazo.

 

¿De verdad son estas las preocupaciones de ambos cerebros y tienen que ver con una base científica? ¿O son tópicos? 
Si observamos el cerebro masculino, vemos como tienen dos grandes burbujas en las que pone SEXO. Todos sabemos que los chicos aparentan pensar más que las mujeres en ello. Es cierto que no es que sea un tópico que los hombres estén siempre pensando en sexo, sino que desde que su cerebro cambia a las 8 semanas, tiene una cantidad mayor de testosterona, y es por ésto por lo que cambia.
La testosterona es 20 veces mayor en los hombres que en las mujeres.
Si observamos el cerebro femenino; vemos una burbuja grande en la que pone ZAPATOS. En esta incluye el arreglarse para estar guapa... 
Lo que explica, es que damos una gran importancia al estar atractivas. Como explica Louann Brizendine en "El cerebro femenino", ésto ocurre cuando las chicas entran en la pubertad, sobretodo días antes de empezar la ovulación. ¿Por qué ocurre ésto?
 Durante el periodo de ovulación, es cuando una mujer es fértil.
 Por eso, busca llamar la atención de un hombre para poder tener ese embarazo. 
  

SISTEMA NERVIOSO.

El cerebro humano está formado por dos hemisferios unidos por una estructura conocida como cuerpo calloso. Las actividades de estos hemisferios están cruzadas ya que el hemisferio derecho se encarga de las actividades izquierdas del cuerpo y el hemisferio izquierdo se encarga de las actividades derechas del cuerpo. Esto se conoce como lateralización de las funciones cerebrales. 
Las personas solemos utilizar más las funciones de un hemisferio u otro. Como vemos en la imagen son actividades totalmente opuestas, por eso las personas que actuamos con el hemisferio izquierdo actuamos diferente a otras que actúan con el hemisferio derecho. Aunque ambos hemisferios son igualmente importantes: "La mente intuitiva es un don sagrado, la mente racional un sirviente fiel. Es paradójico que en el contexto de la vida moderna adoremos al sirviente y profanemos al divino." Albert Einstein. 


En mi persona, empleo más el hemisferio derecho que el izquierdo; soy más creativa que lógica.

EVOLUCIÓN HUMANA.

Según la reflexión sobre el tamaño del cerebro por José María Bermúdez de Castro, el tamaño del cerebro ha ido aumentando a medida que se ha ido desarrollando la tecnología. En los primeros casos, fueron los Homo Habilis quienes desarrollaron esta tecnología con el uso de piedras con las que podían cortar. A partir de ahí, el cerebro aumentó su volumen considerablemente. Por eso se plantea cómo ha afectado el aumento de la complejidad tecnológica con el tamaño cerebral. 

hemos llegado a un punto en el cual la tecnología está avanzando rápidamente mientras que el volumen de nuestro cerebro no. Una de las posibles causas es que nuestro cerebro llega incluso a encogerse. Como resultado, el cerebro experimenta unos cambios en la micro estructura de las células y conexiones dendriticas en la corteza cerebral. Esto sucede a partir de los 25 años y solo nos afecta a los humanos. Cuando nuestro cerebro se encoge, se reduce la rapidez mental o la memoria episodica. Por otra parte, si nos fijamos en la foto del lóbulo frontal humano y el lóbulo frontal del chimpancé nos damos cuenta de que lo que cambian son las conexiones del cerebro. El cerebro humano tiene muchas más conexiones que el de un chimpancé. 

¿seguirá aumentando el tamaño de nuestro cerebro? ¿aumentará la complejidad del mismo?

Si comparamos lo anteriormente dicho con la reflexión de José María Bermúdez de Castro, podemos decir que mientras que nuestro tamaño corporal no nos permita aumentar nuestro tamaño cerebral, solo aumentarán las conexiones. 

 

¿Cuál es tu opinión sobre el tema? Tras haber comparado los dos estudios, creo que mientras nuestro tamaño corporal no nos permita aumentar nuestro tamaño cerebral, solo aumentarán las conexiones.

 

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA.

• Psicología cognitiva:
  La Psicología cognitiva es una rama de la psicología que se ocupa del modo por el cual el individuo obtiene conocimientos  y toma conciencia del mundo. La psicología cognitiva moderna se ha creado gracias a otras disciplinas como el tratamiento de la información, la inteligencia artificial y la ciencia del lenguaje. Las características son: 
  
  
• Se distingue entre procesos y estructuras.
• La conducta humana está mediada por el procesamiento de información del sistema cognitivo humano.
• Hay cuatro grupos de procesos cognitivos: atención, codificación, almacenamiento y recuperación. 

Psicología humanista:Surge como reacción al conductismo y al psicoanálisis. Es una concepción filosofica en la que se resalta el valor de los seres humanos (individual y colectivamente) .  Las principales características son: 

• La importancia del individuo, libertad personal, creatividad individual y a la espontaneidad. 
• Resalta la experiencia consciente.
• Se pone énfasis en la naturaleza humana. 

Un ejemplo es la pirámide de Maslow que consiste en el orden de relevancia de las necesidades humanas. Según obtenemos la base de la pirámide (la necesidad más básica) siempre aspiramos a más. 
Conductismo:
El conductismo es una teoría sobre el aprendizaje. Nos dice que el aprendizaje es algo mecánico, deshumano y reduccionista. Esta teoría defiende los procedimientos experimentales para observar el comportamiento observable y niega la posibilidad de utilizar los métodos subjetivos como la introspección. 
Está basado en que a un estimulo le sigue una respuesta, siendo ésta el resultado de la interacción entre el organismo que recibe el estimulo y el medio ambiente.

Psicoanálisis:
Fue iniciado por Freud. Es un método de observación e investigación de la mente humana que intenta explicar el funcionamiento de la mente para conseguir objetivos terapéuticos para el paciente. 


Autores de la Psicología :

• Wilhelm Wundt ( 1832-1920) :Psicólogo humanista, filólogo, filosofo y primer psicólogo que desarrollo el primer laboratorio de psicología experimental, estudio las formas de comportamiento colectivo.
• Sigmund Freud(1856-1939) : Neurólogo, padre del psicoanálisis, desarrollo el método catártico y postulo la teoría de la sexualidad infantil perversa.
• Iván Pávlov (1849-1936) : Filólogo ruso y conductista que formuló la ley del reflejo.
• John B. Watson ( 1878-1958) : Psicólogo creador del conductismo, se le conoce por la célebre frase que el tomo como exageración : Tomando una docena de niños y aplicando técnicas de modificación de conducta, podrá conseguir el tipo de persona que deseara. Es decir, que a través de la conducta se puede cambiar a cualquier persona. 

CIENCIA,RELIGIÓN,CREENCIAS Y CULTURA.

• Ciencia : Conocimientos que se obtienen haciendo una observación y una experimentación para aprobar dicho experimento y que sea posible denominar ley general.
• Cultura : Conjunto de saberes creencias y pautas que tiene una persona.
• Religión : Creencias que tiene la humanidad con un tipo de existencia. Se caracteriza por la relación entre dios y el ser humano.

La diferencia entre una creencia y un hecho científico es que : las creencias que tiene la gente, no se cuestionan, porque se dán por válidas sin antes haberlas comprobado. Sin embargo, la ciencia hace todo lo contrario. Hemos estudiado los pasos que sigue la ciencia para comprobar una hipótesis, que es en ultima instancia una creencia. Estos pasos necesitan ser comprobados y no solo en un caso, sino en varios. Mientras que una creencia puede ser individual. 

Ahora bien, si comparamos la ciencia con la religión también hay otra gran diferencia. La religión es parecida a las creencias, la diferencia entre ambas es que en la religión confías en una entidad en vez de tener tu mismo tu propia idea. Volviendo a la diferencia entre ciencia y religión es que, la religión no tiene la necesidad de comprobar si lo que se dice es verdad o no, sino que cree ciegamente en algo que un sujeto ha dicho.

DEFINICIÓN PERSONAL DE PSICOLOGÍA.

Bajo mi punto de vista, la psicología es una ciencia que estudia la evolución de la mente en el ser humano y de los comportamientos del mísmo.

Diferencia entre Psicología y:

• Psiquiatría: Ciencia que estudia las enfermedades mentales, trastornos...La psicología trata de estudiar la manera de actuar de los individuos si actúan de una manera o de otra a diferencia de la situación.
• Pedagogía: Estudia la educación, la enseñanza o la manera de aprendizaje de los individuos, mientras que la psicología analiza la conducta de los individuos.
• Sociología:  Se encarga de estudiar los grupos sociales; las relaciones que mantienen dos sujetos entre sí y con el sistema. La psicología no estudia la causa de un comportamiento, estudia dicho comportamiento
• Neurología: Ciencia que se encarga del sistema nervioso y trata las enfermedades cerebrales. La psicología no se encarga de tratar de la enfermedad si no de la razón de la enfermedad.

¿QUÉ ESPERO DE LA ASIGNATURA?

De la asignatura, me gustaría aprender es cómo reaccionamos las personas en diferentes situaciones y porqué a veces eso conlleva crear una doble personalidad.